Na Vida Dez, Na Escola Zero

Descrição

Existe No Brasil A Crença De Que A Matemática Pode Classificar Os Alunos Em Mais Inteligentes E Menos Inteligentes, Ou Os Que Sabem Raciocinar E Os Que Não Sabem. No Entanto, A Matemática Escolar É Apenas Uma Das Formas De Se Fazer Matemática. Muitas Vezes, Dentre Os Alunos Que Não Aprendem Na Aula Estão Alunos Que Usam A Matemática Na Vida Diária, Vendendo Em Feiras Ou Calculando E Repartindo Lucros. Este Livro Analisa A Matemática Na Vida Diária Entre Jovens E Trabalhadores Que, Na Maioria Das Vezes, Não Aprenderam Na Escola O Suficiente Para Resolver Os Problemas Que Resolvem No Dia-A-Dia. O Psicólogo E O Educador Encontrarão Nestes Estudos Sugestões Sobre Como Olhar O Raciocínio De Uma Forma Mais Independente Da Ideologia Do Saber Instituído. O Professor De Matemática Poderá Descobrir Que O Conhecimento Matemático É Acessível A Muitos, Mas Que É Preciso Saber Como Interpretar Os Procedimentos Matemáticos Desenvolvidos Fora Da Sala De Aula.