Livro: Teaching Public History
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Características do produto
Características principais
Título do livro | Teaching Public History |
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Autor | Brock, Julia |
Idioma | Inglês |
Editora do livro | OEM |
Capa do livro | Mole |
Outros
Quantidade de páginas | 280 |
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Altura | 2 cm |
Largura | 16 cm |
Gênero do livro | História |
Tipo de narração | Novela |
ISBN | 9781469673301 |
Descrição
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PRODUTO: Livro: Ensino de História Pública
DESCRIÇÃO:
O campo da história pública está crescendo à medida que os departamentos de história das faculdades e universidades procuram recrutar e reter estudantes, enfatizando como o estudo do passado pode aprimorar suas habilidades e ampliar suas opções de carreira. Mas o corpo docente tem frequentemente procurado aumentar a oferta de cursos sem saber exactamente o que implica o ensino e a prática da história pública. Os historiadores públicos têm debatido os significados da história pública desde a década de 1970, mas à medida que mais estudantes frequentam cursos de história pública e mais académicos são encarregados de ministrar estas aulas, a falta de literatura pedagógica específica para a área tem sido um desafio. Este livro aborda a necessidade de um guia prático para o ensino de história pública agora. Em onze ensaios de renomados historiadores públicos que ensinam em faculdades e universidades nos Estados Unidos, este volume detalha reuniões de classe, interações estudantis, visitas de campo, projetos de grupo, notas e os objetivos mais amplos de um curso. Cada ensaio contém sabedoria e experiência sobre como ministrar um curso de história pública e por que tais aulas são vitais para nossos alunos e comunidades.
Os colaboradores incluem: Thomas Cauvin, Kristen Baldwin Deathridge, Jennifer Dickey, Torren Gatson, Abigail Gautreau, Romeo Guzman, Jim McGrath, Patricia Mooney-Melvin, Lindsey Passenger Wieck e Rebecca S. Wingo.
Color:
Marca: OEM
Dimensiones: 0.23 x 0.16 x 0.02mts.
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