Apostila De Vogais Em Letra Cursiva A4 Alfabetização Infantil | Atividades Educativas Para Crianças (5+ Anos)
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Características principais
Título do livro | Conhecendo as Vogais Edição Letra Cursiva |
|---|---|
Subtítulo do livro | Introdução à Alfabetização |
Série | 1 |
Autor | Editora Árvore dos Saberes |
Idioma | Português |
Editora do livro | Editora Árvore dos Saberes |
Edição do livro | 2ª Edição |
Capa do livro | Mole |
Volume do livro | 2 |
Com índice | Não |
Ano de publicação | 2025 |
Outros
Quantidade de páginas | 60 |
|---|---|
Altura | 29,5 cm |
Largura | 21 cm |
Peso | 200 g |
Material da capa do livro | Flexível |
Com páginas para colorir | Sim |
Com realidade aumentada | Não |
Gênero do livro | Escolar |
Subgêneros do livro | Educação |
Tipo de narração | Manual |
Versão do livro | Edição Letra Cursiva |
Tamanho do livro | Grande |
Coleção do livro | Alfabetização |
Idade mínima recomendada | 5 anos |
Escrito em letra maiúscula | Sim |
Quantidade de livros por kit | 1 |
ISBN | 9781212454577 |
Descrição
A apostila “Conhecendo as Vogais – Edição Letra Cursiva” (formato A4, com 60 páginas) foi cuidadosamente desenvolvida para apoiar crianças no início do processo de escrita em letra cursiva, por meio de atividades lúdicas, intuitivas e cientificamente fundamentadas.
Com ênfase na prática e no estímulo ao traçado cursivo, cada vogal é apresentada de maneira acessível e encantadora, promovendo o reconhecimento das letras, a consciência fonológica e a construção da escrita com autonomia e confiança.
Durante as atividades, a criança será convidada a observar, contornar, pintar, copiar e associar palavras e imagens, sempre respeitando seu ritmo de aprendizagem. As propostas também trabalham a coordenação motora fina, a percepção visual e auditiva, além de incentivar a atenção e o envolvimento afetivo com a escrita.
O material também conta com páginas dedicadas às letras maiúsculas cursivas, oferecendo à criança a oportunidade de conhecer e praticar tanto a forma inicial das palavras quanto seu uso em nomes próprios e outras situações reais de escrita.
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