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Características principais

Título do livro
DICIONARIO CRITICO EDUC. E TEC. DE EDUC. DISTANCIA
Subtítulo do livro
Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância
Série
Dicionários
Autor
MILL, DANIEL (ORG.)
Idioma
Português
Editora do livro
PAPIRUS
Edição do livro
Monolingues
Capa do livro
Dura
Volume do livro
Português
Com índice
Sim
Ano de publicação
20
Marca
PAPIRUS

Outras características

Quantidade de páginas
736
Altura
17 cm
Largura
24 cm
Peso
1243 g
Material da capa do livro
Dura
Com páginas para colorir
Sim
Com realidade aumentada
Sim
Tradutores
Português
Gênero do livro
Dicionários
Subgêneros do livro
Português
Tipo de narração
Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância
Versão do livro
DICIONARIOS
Tamanho do livro
Médio
Coleção do livro
Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância
Acessórios incluídos
Não
Idade mínima recomendada
3 anos
Idade máxima recomendada
99 anos
Escrito em letra maiúscula
Sim
Quantidade de livros por kit
1
ISBN
9788544902950

Descrição

Essa obra é uma produção coletiva e especializada, resultado da articulação de múltiplos núcleos de pesquisa, nacionais e estrangeiros, envolvidos com o campo de estudos e pesquisas sobre educação e tecnologias e educação a distância. Os verbetes aqui listados trazem termos e expressões recorrentes nessas áreas, fornecendo ao leitor subsídios básicos e abrangentes para o seu entendimento sobre o assunto. Organizado de forma didática, esse dicionário constitui um verdadeiro conjunto de saberes, no contexto da educação em sua relação com a cultura digital. O objetivo é despertar e aprofundar o interesse, crítico e reflexivo, pelo desvelamento do processo educacional no contexto das tecnologias digitais de informação e comunicação, com foco na melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem, seja na educação a distância, seja na presencial. Desse modo, espera-se contribuir para a formação de pesquisadores, educadores, estudantes de graduação e de pós-graduação, gestores, representantes do poder público e até mesmo curiosos que queiram conhecer as principais nuances da relação entre a educação e as tecnologias de modo geral e, particularmente, no âmbito da educação a distância. Enfim, é uma obra que se destina a todos aqueles que pensam e fazem educação.

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