Educação Especial E Inclusiva
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Características principais
Subtítulo do livro | Reflexões, pesquisa, práticas e formação de professores |
|---|---|
Série | Não aplica |
Autor | Martins, Lúcia de Araújo Ramos (Autor), Silva, Luzia Guacira dos Santos (Organizador) |
Idioma | Português |
Editora do livro | Appris |
Capa do livro | Mole |
Com índice | Sim |
Ano de publicação | 2023 |
Outros
Quantidade de páginas | 225 |
|---|---|
Altura | 23 cm |
Largura | 16 cm |
Peso | 325 g |
Com páginas para colorir | Não |
Com realidade aumentada | Não |
Gênero do livro | Acadêmico |
Coleção do livro | Psicopedagogia, educação especial e inclusão |
Escrito em letra maiúscula | Não |
Descrição
O livro “Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores”, está composto por textos que representam multiplicidades de facetas, que são entrelaçados a partir da temática central – Educação Especial e Educação Inclusiva.
As autoras e autores dos capítulos apresentam pesquisas já realizadas e/ou em processo de desenvolvimento em diferentes universidades
brasileiras, versando numa linguagem simples, clara e aprazível sobre aspectos históricos da Educação Especial, Inclusão Escolar, condições e capacidades das pessoas com deficiência Intelectual, Visual, Surdez, Autismo, formação docente numa perspectiva inclusiva, práticas pedagógicas em ambientes inclusivos, práticas
de gestão, coordenação pedagógica e no Atendimento Educacional
Especializado. Por seu conteúdo diverso se torna uma fonte de conhecimento que interessa a todos aqueles e aquelas que vislumbram e trabalham em prol de uma escola inclusiva para todos.
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