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Subtítulo do livro | Uma introdução às formas literárias da Bíblia, com ênfase nas atividades que elas exigem de um leitor |
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Autor | Autor na capa |
Idioma | Português |
Editora do livro | Cultura Cristã |
Capa do livro | Mole |
Com índice | Não |
Ano de publicação | 2018 |
Quantidade de páginas | 192 |
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Altura | 5 cm |
Largura | 16 cm |
Peso | 270 g |
Com páginas para colorir | Não |
Com realidade aumentada | Não |
Tradutores | Claudiomarra |
Gênero do livro | Cristão |
Tipo de narração | Cristão |
Tamanho do livro | Grande |
Idade mínima recomendada | 10 anos |
Escrito em letra maiúscula | Não |
Uma introdução às formas literárias da Bíblia, com ênfase nas atividades que elas exigem de um leitor. Uma “gramática” das formas e técnicas literárias. PARA LER A BÍBLIA COMO LITERATURA e aprender ainda mais com ela Leland Ryken Há uma revolução acontecendo nos estudos da Bíblia, uma crescente conscientização de que ela é um trabalho literário e de que os métodos desses estudos são parte necessária de seu estudo completo. A Bíblia deve ser lida, não apenas interpretada. Suas verdades estão incrustadas como joias nos estratos ricos de história e poesia, metáfora e provérbio, parábola e letra, sátira e simbolismo. Prestar atenção à forma literária de uma passagem irá ajudá-lo a entender o significado e a verdade dessa passagem. Para ler a Bíblia como literatura leva você através das várias formas literárias usadas pelos autores bíblicos. Este livro irá ajudá-lo a ler a Bíblia com uma renovada apreciação e entusiasmo e obter uma compreensão mais profunda das suas verdades. Tradicionalmente, temos estado tão preocupados com a questão hermenêutica de como interpretar o que a Bíblia diz que ficamos destituídos de técnicas para descrever e interagir com o próprio texto. No século 13, Roger Bacon argumentou que a igreja havia comunicado o conteúdo teológico da Bíblia com sucesso, contudo havia fracassado na tarefa de fazer com o que o texto bíblico, em âmbito literal, ganhasse vida no imaginário das pessoas. Estamos em uma situação parecida hoje, apesar de a ênfase literária de um texto bíblico em âmbito principal ou literal ser construída, na verdade, com base no método gramático-histórico de interpretação, que, do mesmo modo, tem o objetivo de levar o leitor o mais perto possível do significado claro e originalmente desejado do texto. Leland Ryken (PhD, University of Oregon) é professor de inglês no Wheaton College em Illinois, onde recebeu duas vezes o prêmio "professor do ano".
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