Apostila Seed Pr Professor De História Concurso 2019

Descrição

Acompanha CD-ROM interativo de todas as matérias.
348 páginas.
Apostila Impressa.
Contem testes com gabaritos de todas as matérias.
Apostila elaborada rigorosamente de acordo com o edital
Pronta Entrega
Apostila Preparatória 2019

SEED-PR

PROFESSOR DE HISTÓRIA
ATUALIDADES
1. Tópicos relevantes e atuais em diversas áreas, tais como: segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde,
cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia, suas inter-relações e suas vinculações
históricas
INFORMÁTICA
1. Conceitos e modos de utilização de aplicativos para edição de textos, planilhas, apresentações didáticas em mídias e Internet
2. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1. Tendências e concepções pedagógicas; 1.1. A educação e suas relações socioeconômicas políticas e culturais; 1.2. As relações
entre educação, trabalho e cidadania; 1.3. Inclusão educacional e diversidade; 1.4. Função social da escola
2. Estrutura educacional brasileira; 2.1. Sistema educacional brasileiro: níveis e modalidades de ensino; 2.2. Legislação: Lei nº
9394/96 LDBEN, Lei nº 8.069/90 ECA, Lei nº 10639/03 História e cultura afro-brasileira e africana 2.3. As Diretrizes Curriculares
Nacionais e Estadual para a educação básica
3. Elementos da prática pedagógica; 3.1. Organização da escola e instâncias colegiadas; 3.2. Saberes escolares, método didático,
avaliação escolar, recursos didáticos e o uso de novas tecnologias da informação e comunicação na educação. 3.3. Projeto Político-
Pedagógico da escola. 3.4. Gestão Democrática
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1. Dimensão Histórica da disciplina: História da disciplina de 1970 à 2008
2. Estudos Sociais - LDB 5692/71
3. Currículo Básico do Estado do Paraná e Reestruturação do Ensino do Segundo Grau no Paraná (1990)
4. LDBEN 9394/96
5. Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual de Ensino (DCEs) - História
6. Fundamentos teóricos: Nova História, Nova História Cultural e Nova Esquerda Inglesa
7. Conceitos Históricos: a) Epistemológicos: tempo, sujeitos, processo histórico, evidência histórica (memória, patrimônio, produção de
dados), explicação histórica, narrativa histórica e consciência histórica; b) Específicos: Nova História - mentalidades; Nova História
Cultural - representação, prática cultural, apropriação cultural, circularidade cultural; Nova Esquerda Inglesa - experiência histórica,
hegemonia, cultura comum
8. Conteúdos estruturantes: Relações de Trabalho, Relações de Poder e Relações Culturais
9. Conteúdos básicos conforme as Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual de Ensino (DCEs)
- História
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