Livro Step Force - A Verdadeira Aula De Step

Descrição

Autor: Maurício Amantéa
1a edição - 2003
120 páginas
Formato: 22 x 15 cm
Impressão: 1 cor
Encadernação: brochura
ISBN: 978-85-87114-13-6

A montagem de uma coreografia de Step interessante e motivante não é privilégio de poucos, com um pouquinho de dedicação e algum tempo disponível, qualquer um poderá ser capaz de 'Mirabolar' coreografias bastante criativas, através do conhecimento dos movimentos e das diferentes formas de agrupá-los. Porém, o mais difícil não é planejar a coreografia propriamente dita, mas sim, o modo de ensiná-la aos alunos sem perder o objetivo principal da aula; que é cardiovascular. O 'processo pedagógico' (didática) é essencial para o professor que quer atuar com profissionalismo e destacar-se ministrando aulas dessa modalidade.
O aspecto segurança ao abordar movimentos sobre a plataforma é um assunto abordado através de resultados de pesquisas e apresentação de normas conclusivas. Portanto, o método Step Force, objeto de estudo aprofundado, preocupa-se não somente com aspectos isolados de uma aula de Step com a combinação ideal dos fatores: conhecimento teórico, segurança, montagem de coreografias criativas, ensinamento através de uma didática perfeita, motivante e com o aproveitamento da estrutura musical da forma correta.
Viaje através das páginas deste livro e descubra a magia do melhor e mais atualizado método de ensino de Step do Brasil.
Seja bem vindo ao método Step Force, pois essa é a verdadeira aula de Step

Sumário

1. Básico
Introdução
Histórico
Objetivos e benefícios
Partes da aula
Fundamentos do Step
Posicionamento do professor
Complexidade e intensidade
Bases científicas
Segurança

2. Técnico
Precedentes
Didática
Música
Música X coreografia
Tendências dos passos
Montagem coreográfica
Métodos especiais
Estratégias de ensino
Voz de comando
Divisão de níveis nas aulas
Exemplos de aulas
Processo ensino aprendizagem
Caracterização do trabalho
Avaliação do aproveitamento
Respostas dos exercícios de fixação (método das metades)
Respostas da avaliação do aproveitamento
Acervo bibliográfico

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