Orientação Metodológica Para O Ensino Da Linguagem Pedagogia

ÍNDICE

Introdução ....................................... 3

Algumas explicações necessárias ................. 7

Tábua analítica do programa de Linguagem ...... 9

Orientação metodológica para os vários exercícios de Linguagem ................................ 13

1 - Cópia ................................... 13

2 - Ordenar, formar, completar, ampliar e reduzir sentenças ......................... 18

3 - Ditado .................................. 29

4 ? Exercícios de vocabulário............... 32

5 ? Compor histórias........................ 50

6 ? Reprodução ........................... 57

7 ? Redações várias ........................ 63

A) ? Bilhetes........................... 64

b) - Cartas ............................ 66

? Sobrescritos ....................... 69

B) ? cartões ............................ 75

c) ? telegramas ........................ 78

d) ? avisos, recados, convites.......... 80

e) ? anúncios .......................... 81

f) - ofícios e requerimentos ........... 82

g) - recibos ............................ 83

h) ? artigos para o jornal de classe e da escola ............................ 8-1

8 - Resumos, apreciações e comentários .... 87

9 ? Passar de poesia a prosa ............... 91

10 ? Descrição .............................. 97

11 - Provérbios e máximas ................... 107

12 ? Biografias (esboços biográficos) ........ 114

a ? Autobiografias .................... 118

13 - Narrações .............................. 120

14 ? Diálogos e dramatizações ............... 125

Conclusões ...................................... 131

Bibliografia para o ensino da Linguagem ......... 143

Sugestões metodológicas para aulas de Leitura . .. 149

Bibliografia para o ensino da Leitura ........... 161

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