Livro: Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social dos conteúdos.]
Autor: José Carlos Libâneo.
Editora: Loyola - 7ª edição - 1984
Neste livro, o autor insere-se no movimento dos educadores interessados em discutir e viabilizar políticas e ações em torno da Escola Pública Democrática, enquanto instância ligada ao esforço coletivo de democratização da sociedade como um todo. sua proposta enfatiza a importância do trabalho docente na escola, o que requer um esforço de juntar a teoria e a pesquisa à prática dos professores, de modo que esta traduza a crítica em respostas necessárias á democratização da escola pública.