Oferta! - Liberdade Sem Excesso, De A. S. Neill

"LIBERDADE SEM EXCESSO", de A. S. NEILL.  Direitos para a Língua Portuguesa da IBRASA - Instituição Brasileira de Difusão Cultural S.A., 1970, 208 págs., capa cartonada.

SINOPSE: "... a liberdade é dar e tomar - liberdade para pais tanto quanto liberdade para o filho.  (...) liberdade não significa que a criança pode fazer tudo quanto deseje, nem ter tudo quanto queira.

Sim, isso, simplesmente exposto, é o ponto crucial do problema. se ultrapassa os limites, a liberdade transforma-se em licença.

Toda criança é egoísta: "Primeiro Eu!" os pais devem considerar e aceitar esse estágio por aquilo que é. Ao mesmo tempo, devem recusatr ao filho licença para fazer tudo quanto deseja.

Como podem as crianças aprender autocontrole se jamais sofrem restrições no que desejam fazer? Eis uma pergunta que me fazem com freqüência.

Mas quem jamais defendeu a idéia de deixar uma criança fazer tudo quanto deseja? Não fui eu, certamente. O filho pode decidir que não deseja fazer tal coisa. Por exemplo, estudar LATIM. mas não tem liberdade para brincar de soldado e ladrão no automóvel do pai.

Eu defendo licença como o ato de interferir com a liberdade de outrem. (...)

(...) Em minha opinião, autocontrole significa a capacidade de pensar nas demais pessoas, respeitando-lhes os direitos.

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"SUMMERHILL" é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead.

Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de assembléias, onde todos participam, para decidir as normas da escola.

Summerhill se destaca por defender que as crianças aprendem melhor se livres dos instrumentos de coerção e repressão usados pela grande maioria das escolas. Todas as aulas são opcionais, os alunos podem escolher as que desejam freqüentar e as que não desejam. Neill fundou a escola acreditando que "uma criança deve viver sua própria vida - não uma vida que seus pais acreditem que ela deva viver, não uma vida decidida por um educador que supõe saber o que é melhor para a criança."

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O livro acha-se em ÓTIMO estado de conservação.

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