Trabalhos De Pesquisa Diarios De Leitura Para A Revisao Bibl

Trabalhos de pesquisa: diários de leitura para a revisão bibliográfica
Anna Rachel Machado [coord.]
Lília Santos Abreu-Tardelli e Eliane Lousada

 152 pp.

O diário de leitura ? que é produzido por um leitor, em primeira pessoa, e que tem como objetivo estabelecer um diálogo, uma "conversa" com o autor do texto que está sendo lido ? é um novo instrumento pedagógico, capaz de despertar o posicionamento crítico dos alunos e de enriquecer o debate com os professores em sala de aula.

Trabalhos de pesquisa ? Diários de leitura para a revisão bibliográfica propõe a escrita do diário de leitura como um instrumento por meio do qual se pode empreender a leitura de qualquer tipo de texto e produzir reflexões e impressões escritas.

Depois de muitos anos de pesquisa e de prática pessoal e com seus alunos, as Autoras estão convictas de que o diário de leitura constitui um novo espaço de diálogo com o texto, um espaço totalmente privado, onde o diarista pode adotar uma linguagem informal e se posicionar livremente.

O professor, por sua vez, para lançar mão desse instrumento de reflexão e de ensino, deverá possibilitar a construção de um espaço de discussão das impressões registradas nos diários pelos alunos.

Por meio deles, podem-se desenvolver inúmeros atos de linguagem:

• manifestar compreensão ou incompreensão sobre o que o texto lido diz;

• sintetizar ou fazer paráfrases para confirmar a compreensão;

• pedir esclarecimentos ou fazer perguntas, quando não se compreendem alguma palavra, algum trecho ou o conteúdo global do que é dito;

• pedir que o interlocutor justifique ou exemplifique alguma afirmação;

• concordar ou discordar com determinada posição;

• acrescentar argumentos favoráveis à posição do interlocutor;

• apresentar argumentos contrários a ela;

• dar exemplos sobre o que ele afirma;

• emitir avaliação ? positiva ou negativa ? sobre o que o interlocutor diz ou sobre a forma como diz;

• expressar reações e emoções;

• relacionar o que é dito a alguma experiência pessoal;

• etc.