Escrita por renomados especialistas estrangeiros e brasileiros, de várias áreas do conhecimento, a coleção aborda de forma inédita no Brasil os quatro grandes eixos do desenvolvimento mental da concepção aos 5 anos: embrionário, trazendo a estrutura neurofisiológica do cérebro do feto e do bebê; subje-tivo, contemplando o universo simbólico e afetivo; cognitivo, apresentando o campo do conhecimento e do aprendizado; e social, discutindo os desajustes da infância e seu lugar na sociedade.
Os assuntos são abordados de forma rigorosa e atraente, em uma apresentação gráfica dinâmica e moderna, o que facilita a compreensão de conceitos complexos. ?Conteúdo e forma, e um conjunto de articulistas consagrados em suas áreas garantem o ineditismo da abordagem e fazem de A Mente do Bebê uma obra de consulta para os pais. Além de referência fundamental para estudantes e profissionais, interessados nos complexos processos do desenvolvimento infantil, em especial os da mente e do cérebro?, aposta a psicóloga e psicanalista Graziela Costa Pinto, editora da série.
PENSAMENTO INFANTIL
PRIMEIRAS VIVÊNCIAS
Embora os bebês não falem antes de 1 ano de idade, pesquisas revelam que eles já raciocinam, lembram de certos fatos e conseguem fazer comparações
Sabina Pauen
NEUROPSICOLOGIA
OS CAMINHOS DA COGNIÇÃO
Há muito que descobrir sobre as capacidades intelectuais na infância, mas já se sabe o quanto as estruturas mentais são dinâmicas
Mônica Carolina Miranda
COMPETÊNCIAS MENTAIS
AS OITO INTELIGÊNCIAS
A idéia de uma inteligência única tem sido questionada, ela pode ser formada pela síntese de várias competências
Howard Gardner
EVOLUÇÃO DA LINGUAGEM
A MAGIA DA FALA
Saber como a criança aprende a língua materna ainda divide os cientistas
Anette Lessmöllmann
AQUISIÇÃO E CLÍNICA DE LINGUAGEM
É TEMPO DE PALAVRA
Para pesquisadores filiados à psicanálise e à lingüística estrutural, a apropriação da língua é um fenômeno ligado à subjetivação
Maria Francisca Lier-DeVitto e Viviane Orlandi Faria
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PEQUENOS APRENDIZES
Para se apropriar da fala e da escrita, as crianças devem superar a lógica das ações rumo à função simbólica do pensamento
Maria Cecília de Oliveira Micotti
BIOQUÍMICA DA MEMÓRIA
REGISTROS E IMPRESSÕES
Teorias sobre consolidação, reconsolidação e persistência da memória reafirmam a capacidade adaptativa do cérebro
Lia R. M. Bevilaqua, Martín Cammarota e Iván Izquierdo
NEUROCIÊNCIAS
CARTOGRAFIAS CEREBRAIS
Nos primeiros anos de vida vários mapas visuais e sensório-motores se formam no cérebro
Israel Rosenfield
NEUROFISIOLOGIA DA MÚSICA
EM RITMO MUSICAL
O contato precoce com a música beneficia o desenvolvimento global dos bebês
Paola Emilia Cicerone
JOGOS ORAIS
VAMOS TODOS CIRANDAR
Músicas, brincadeiras e cantigas de roda são essenciais para a aquisição da fala
Claudemir Belintane
LITERATURA INFANTIL
PARA DAR ASAS À IMAGINAÇÃO
As histórias infantis são um eficiente meio para educar e estimular a inteligência das crianças Moacyr Scliar
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
UM OLHAR QUE FAZ DIFERENÇA
Os estímulos nos primeiros anos são decisivos na formação neuroanatômica
do bebê e na aquisição de suas capacidades motoras e cognitivas
Julieta Jerusalinsky
DISTÚRBIOS INFANTIS
QUANDO ALGO NÃO VAI BEM
Na maioria dos casos, transtornos de atenção e do sono não representam riscos. Mas em outros é preciso ficar atento
Luiz Celso Pereira Vilanova
PONTO DE REFLEXÃO
O QUE VOCÊ VAI SER QUANDO CRESCER?
As histórias têm papel central na estruturação psíquica do bebê
Angela B. do Rio Teixeira
